青云小学2021-2022学年第二学期教学工作计划

【指导思想】：

认真贯彻落实区教育局年度工作计划要点精神，以深化教学基本规范管理为重点，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实教学常规、校本教研等重要工作，促进教师、学生多元发展，全面提高教学质量。

【工作重点】：

1、执行《吴江区教学基本规范》，加强教学管理

2、抓好“校本研修”，促进教师发展

3、抓好“艺体课程”，提高学生素质

4、落实“双减”，提升课后延时服务水平。

【具体措施】：

一、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。各学科要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，引导教师由教学“六认真”向教学“六有效”的观念转变，开展有效教学，本学年学校教学规范将重点落实两个方面——备课和教研活动。

1、严把“备课“关，有效备课。一是在规范的基础上，重抓备课的有效性。本学年，要求6年以下教龄的教师全部手写备课，6年以上教龄的语数英任课教师根据教材内容划分成两大块，前1/2的内容为手写备课；学校将在期中测试前对所有教师的手写备课进行检查。教材的后1/2进行电子备课（语文教师后1/2可以备在书本上），电子备课格式统一。在手写备课上，教师需写好学期教学计划、教学内容、重难点和进度，在教案中，教学过程必须详实，并在每一个板块标注用时，以便教师有效利用课堂时间。英语组教师用好研学案和学习单，技能科目跨年级的老师按照上述要求重点备好一个年级的手写教案，其余可以电子备课，德法、读本、劳技等兼任科目可以全部电子备课，综合实践科目每学期上交一个研究项目，需包含详细的过程性资料。学校将加大备课抽查的频率和力度，把推门听课和备课检查联系起来，每月进行专项检查，对于不能完成学校要求的老师进行单独谈话。

2、加强年级组内的集体备课。期初确定学科组集体备课的课题、人物、时间和地点。发挥年级组集体智慧，团队合作，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计（一备）；在集体备课和基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案（二备）；课后对执教过程用彩色笔作出反思评价与修正（三备）。

3、规划教研活动。为了教研活动保质保量开展，学校对教研活动进行具体规划，以下教研活动各组必须落实。A.开学初的教材梳理活动。在教研组长的主持下，各任课教师说教材内容，说教材重难点、以及突破重难点的方法，做到心中有教材、有重点，避免脚踩西瓜皮现象。B.开展一次命题研讨。根据学生学习情况及教材重难点学着出好一份试卷，从形式到内容做到规范、新颖、有针对性。C.开展一次集体备课。以往的集体备课教研组长只上交一份终稿，没有过程性资料，本学年开始，各教研组需提前上报集体备课课题，邀请一名行政全程参与集体备课环节，从初稿说课-修改-进班上课-再改-再上全程保留图片和文字资料，上传学校网站。D.开展一次理论学习，特别是课标的研读，写好简要的学习体会。E.结合集体备课开展一次课例研究。F.完成教研组的特色研讨活动。因为学科的不同，各组人数的不同，教研组开展活动的次数可以不一，但也要定时、定点、个性化地开展常规研讨。

确立有效教学理念，注重预习指导，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。课堂检查重点是：查目标的适合度和达成度；查目标、过程、作业的匹配情况。本学期将以“随堂课”“研讨课”为根本抓手，教导处将加大检测日常教学效果力度，以教师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评价，切实提高40分钟效率。

少练高效：一二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，个别学生经过努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，确保充足睡眠时间。作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。作业设计坚持两个原则：一要适合学生年龄特点，二要结合教学实际，处理好质与量的关系，练习应做到精选。避免练习题、习题册的简单使用。

抓勤辅导：重视“两头”学生，提高优秀率、合格率，提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。

二、加强教学质量的调研与分析。

提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量。各年级组对学生的单元评价要加强协作，共同研讨命题，做到统一内容、统一时间。做好学生学习质量的跟踪管理，并进行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级对部分年级、部分学科的质量调研。规范单元测试成绩评定和记载。

三、严格执行课程计划，开全课程、开足课时。

要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。教师要认真执行“课表”，不得随意占课、挤课和调课。做好社团建设工作；

四、切实加强校本研修和教研制度建设，促进教师发展。

1、认真组织教师的培训和把握学科能力测试工作。

有计划地开展教师把握学科能力和教师素养专题培训，切实增强教师适应岗位的能力，使教师的执教能力得到全面提升。

2、发挥教研组的作用，促进教师专业发展。

各教研组要独立地开创性地工作，围绕相关课题加强教学研讨活动。各教研组要做到有计划，有总结，每次活动要定时间，定主题、定内容，定上课老师，并且做好活动记载。此外，各教研组可以通过集体备课、案例分析等活动，逐步形成教研组的特色。为促进教师专业发展，各教研组要确定培养对象和帮扶对象，促进交流与合作；继续发挥好骨干的作用，帮助教师提高业务水平，提升专业素养。本学期教研课安排为两个层面，一是示范课，二是汇报课。具体安排见教研组工作计划。

五、抓好体艺工作，丰富活动，促进学生全面发展。

体育方面要加强《国家学生体质健康标准》的实施工作，开足开全体育课和体育活动课；加强对体育组的领导和管理；做好“冬季长跑活动”的后续工作；认真组织好体育项目的训练参赛工作（田径比赛及体测）；有计划地开展校“阳光体育”活动。具体活动安排见《体育组工作计划》。

艺术方面首先要保证艺术课的教学质量，着重培养学生对艺术的兴趣爱好，提高学生欣赏美创造美的能力。平时要抓好艺术类兴趣组的辅导活动，并积极开展丰富多彩的校内文艺活动，特别是六一儿童节的展演。

六、落实“双减”，提升延时服务水平

课后延时服务的目标是减轻学生作业负担和校外培训负担，让“双减”工作真正落到实处，同时解决家长“急难愁盼”问题，今年在以往看护的基础上提升服务水平，扩大服务面，具体做法是鼓励学生参与延时服务，安排责任心强的老师对学生进行看护、辅导，让学生在校内用1小时左右时间做好家庭作业，然后推进整班阅读和兴趣活动。

七、工作安排：

二月份：

1、正常教学秩序，制订条线、学科计划。

2、开展随堂听课和单项抽查工作。

3、完成校级社团和校运动队的组建，并正常开展活动。

4、部分教师参加区优质课比赛、个别教师参加解题能力比赛补考

5、开展学期第一次教材梳理活动

三月份：

1、部分教师继续参加区优质课比赛（反思活动）。

2、三年级英语整班写字比赛开始辅导。

3、大阅读活动推进。

4、开展校内公开教学活动。

5.备课、作业抽查

四月份：

1、组织校内综合调研和期中质量抽查。

2、期中备课作业展。

3、各教研组集体备课活动。

五月份：

1、开展课例研究。

2、组织参加区小学生田径比赛。

3、艺术节

六月份：

1、做好三年上岗教师有关考核工作。

2、组织学生进行跳绳、坐位体前屈、跳远训练。

3、组织好毕业考试和期终测试工作。

4、期末六认真工作检查

七月份：

1、教师教学工作综合考核。

2、教师暑期培训工作。

注：具体教培活动将在接上级通知后及时通知。